sábado, 6 de septiembre de 2014

La coma (,) y el punto y coma (;)

La coma (,) y el punto y coma (;)


Fuente: Clase 2 - El punto y coma[en línea] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=WKXPa-TgZDw Consulta: 7 de julio de 2014.


Es el signo gráfico utilizado para expresar una pausa más breve que el punto. En general, se puede utilizar en 5 momentos diferentes.
a)Para separar diversos conceptos o elementos de una serie o lista. Ejemplo:
Fue a comprar leche, pantortillas, verduras, frutas y dulces.

b)En oraciones que se utilizan para llamar la atención de alguien o algo. Ejemplo:
Oye, Miguel, nos tenemos que ir.

c)Para separar elementos que indican una explicación, como usando paréntesis. Ejemplo:
Lo que acordamosayer en la reunión, es que no llegaríamos tarde.

d)Cuando se utilizan elementos como: sino, en cuanto a, pero, aunque, etc. Ejemplo:
Todo parecía ir muy bien, pero lo peor estaba por venir.

e) Algunas expresiones con valor adverbial o de nexo como es decir, o sea, esto es, efectivamente, en efecto, sobre todo, sin embargo, por último, en segundo lugar, etc., van entre comas. Ejemplo:
En efecto, lo dicho anteriormente supone una grave acusación.
No se asustó, sin embargo, ante las nuevas dificultades.
Los peces son animales acuáticos, es decir, viven en el agua.
Él dijo que no, o sea, se negó.
Habría que considerar, por último, la posibilidad de intervenir.

El punto y coma
Al igual que la coma, se utiliza para delimitar unidades inferiores a la oración.  Puede separar oraciones gramaticalmente autónomas pero muy relacionadas por el sentido, y tiene una especial utilidad para separar enumeraciones de frases o sintagmas complejos. Se debe utilizar en los siguientes casos:
      a)Para separar elementos y enumeraciones que se encuentran en una misma oración. Ejemplo:
Cada año es lo mismo: primero, abrimos los regalos; después, preparamos la cena; después ponemos la mesa; por último, nos sentamos a comer.

b)Para cambiar el sentido de una oración generalmente larga. Ejemplo:
Toda su vida esperó ese momento en el que su padre le dijera que estaba orgulloso de él; pero cuando lo dijo no sintió lo que esperaba. 

c)Para separar oraciones yuxtapuestas. Ejemplo:
Pedro apenas podía ver a Susana a distancia; ella no lo notaba y caminaba despacio.

d)Para crear una elipsis al sustituir un verbo en una oración para no usarlo dos veces seguidas. Ejemplo:
Él usaba una playera azul; ella, una verde.

El punto (.)

El punto (.)

Fuente: Signos de Puntuación. (El Punto) [en línea] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=r95m_5N4FEY Consulta: 7 de julio de 2014.

Es el signo más simple de todos y se divide en tres categorías según su objetivo:
a) Punto y seguido.  Se usa dentro de un párrafo para expresar que una idea ha terminado o que una oración ha terminado. Los párrafos se conforman de un conjunto de ideas completas. Ejemplo:
La casa en las colinas se encuentra abandonada. Fue abandonada a principios de siglos por el mal tiempo.

b) Punto y aparte. Se usa dentro de un escrito para expresar que un párrafo ha terminado. De esta manera le damos a entender al lector que la idea expresada dentro del párrafo concluyó y que pasaremos a otro para hablar de algo distinto. Ejemplo:
La casa en las colinas se encuentra abandonada. Fue abandonada a principios de siglos por el mal tiempo.
A la mañana siguiente estábamos a punto de ir de compras cuando sentimos que algo andaba mal.

c) Punto final. Se usa dentro de un escrito para expresar que la idea general del documento ha terminado y que ya no se tratará otra idea más. Ejemplo:
Fue en ese momento en el que se dio cuenta que moriría.

domingo, 31 de agosto de 2014

Otras reglas de acentuación


Otras reglas de acentuación


Palabras monosílabas

Son todas aquellas palabras que sólo cuentan con una sílaba, por ejemplo: sol, mas, son, etc. En este caso las reglas anteriores no aplican y se ocupa el "acento diacrítico”. Este tipo de acento se usa para distinguir a dos palabras que se escribirían igual, pero cuyo significado es diferente. Las monosílabas más usadas que usan este tipo de acento son: de, di, el, mas, mi, se, si, te, tu. 
Palabras compuestas
a) Cuando una palabra simple pasa a formar parte de una compuesta pierde la tilde (´) que tuviere si ocupa el primer lugar dentro de la compuesta. Para la palabra resultante rigen las reglas generales de acentuación. Ejemplo:

decimoséptimo                               asimismo
cefalotórax                                       judeocristiana
encefalograma                                oceanográfico
sadomasoquismo                           económico-social

b) Algunas palabras, sobre todo adjetivos, pueden unirse ocasionalmente por medio de guiones formando compuestos. En estos casos cada palabra del compuesto mantiene su forma original:
hispano-belga                                 histórico-crítico
jurídico-laboral                                teórico-práctico
físico-químico                                  navarro-aragonés
franco-alemán                                económico social


c) Los adverbios acabados en -mente mantienen la acentuación del adjetivo del que proceden:
artísticamente                                  básicamente
erróneamente                                 fácilmente    
implícitamente                                íntegramente
jurídicamente                                  lógicamente

Las palabras sólo y aún
El adverbio de modo sólo  (puede sustituirse por solamente) y el adjetivo calificativo solo (sin compañía) se diferencian en la escritura por el acento que se coloca sobre el adverbio. Debe advertirse, para facilitar la distinción, que solo adjetivo puede variar de género y número(Estoy solo, Estoy sola, Estamos solos, etc.), mientras que sólo adverbio no puede variar (Sólo venimos a saludarte). En cuanto al adverbio de tiempo aún equivale a "todavía”, mientras que aun significa "hasta, "incluso” o "también” (Aun José sabe que aún el plazo no ha expirado).

a) Se recomienda utilizar la tilde (´) de sólo,  adverbio que se puede sustituir por solamente,  frente a solo, adjetivo masculino que significa "no acompañado”, cuando su situación en la frase se preste a una interpretación ambigua; en otro caso es potestativa:
Yo estudio solo/sólo en mi casa.
Yo solo/sólo moveré la mesa.
Su sobrino tiene sólo tres años.
Como norma general escribiremos a un solo espacio.
Sólo estoy solo  por las mañanas.

b) Se acentúa el adverbio aún cuando significa "todavía”; no se acentúa aun cuando significa "hasta”, "incluso”, "también”:
Está enfermo aún.
Esto nos pondrá aún más nerviosos.
Le ofrecimos un buen horario y un buen sueldo; aún así no aceptó.
Lo haré con tu ayuda y aun sin ella.
Dijo mi nombre y aun  recordó mi apellido.
Aun estando enfermo aún, pienso hacerlo.


Acentuación

Acentuación



El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba. Puede escribirse y entonces es un acento gráfico; o no escribirse y se denomina acento prosódico. La sílaba con acento se llama sílaba tónica. Las sílabas que no se acentúan se denominan átonas.
El acento gráfico es aquel que representamos en la escritura por medio de una rayita o tilde (´), que se escribe de derecha a izquierda. 
En la palabra "señora”, su división silábica es se-ño-ra y la sílaba que suena más fuerte es "ño”, por lo tanto, ésta es su sílaba tónica.
Al mismo tiempo, tenemos que enumerar las sílabas de derecha a izquierda, es decir, desde donde termina la palabra hasta donde inicia. En el mismo ejemplo de la palabra "señora” se enumerarían de la siguiente forma:
se - ño - ra
 3      2     1
Así es como dividimos las palabras entre agudas, graves (o llanas), esdrújulas y sobreesdrújulas.
a)Palabras agudas
Son aquellas palabras cuya sílaba tónica se encuentra en la primera sílaba. Por ejemplo:
can - ción
so - le - dad
vo - cal

üSe acentúan aquellas palabras agudas que terminan en vocal (a, e, i, o, u) o en las consonantes "n” o "s”. Ejemplos:
pantalón
José
después

üLas palabras agudas no llevan acento si son monosilábicas (pie, can) ni si terminan en consonante distinta de s (sutil, tenaz). Tampoco se acentúan si acaban en los diptongos ay, ey, oy, uy, au, eu, ou (caray, jersey, Eloy, Espeluy, marramau)  o en  o precedida de otra consonante (chupachups, Isern):
tos                          afinidad                     cacuy
vis                          astral                          nanay
vals                       atril                             anoraks
pan                        ya                               robots

b)Palabras graves o llanas
Son aquellas palabras cuya sílaba tónica se encuentra en la segunda sílaba. Por ejemplo:
gra - ve
cua - der - no
au - to - mó - vil

üSe acentúan aquellas palabras graves que terminan en consonantes exceptuando "n” y "s”. Por ejemplo:
ágil
fértil
catéter

üLas palabras graves o llanas no llevan acento ortográfico si terminan en vocal, en "n” o "s”:
crema                    canon                                    salas
estufa                   examen                     casas
saco                      orden                         pasos
sonajero               volumen                   trenes

üLas palabras graves o llanas que terminan en n o precedida de otra consonante llevan acento ortográfico. Este caso -excepción de las dos reglas anteriores- es poco frecuente, sólo se da con palabras procedentes de otras lenguas:
cómics                  bíceps                       tríceps
fórceps                 récords                      búnkers
pósters                  séniors                      tráilers

c)Palabras esdrújulas
 Son palabras cuya sílaba tónica se encuentra en la tercera sílaba. Por ejemplo:
es - drú - ju - las
e - léc - tri - co
é - xi - to

üSe acentúan todas las palabras esdrújulas. Por ejemplo:
ábaco                    déficit                         éxtasis
ópalo                     hábitat                       cómputo
héroe                    bélico                         ejército
ídolo                      pérfido                       lánguido

d)Palabras sobreesdrújulas
Son aquellas palabras cuya sílaba tónica se encuentra en la cuarta sílaba. Por ejemplo:
a - prén - de - te - lo
 - me - te - lo
di -  - cil - men - te

üSe acentúan todas las palabras sobreesdrújulas. Por ejemplo:
cocínaselo           estúdiatelo                intrépidamente
dócilmente           trágicamente             tímidamente
prácticamente     dibújamelo               cálidamente


Uso de la "CC"

Uso de cc


1. Se escriben con cc los sustantivos derivados de un verbo cuyo participio termine en acto-. Por ejemplo:
afecto -> afección 
reducto -> reducción 
extracto -> extracción

Uso de la "X"

Uso de x


Se escriben con X las palabras que cumplen los siguientes parámetros:

1. Se escriben con  las palabras que empiezan con los prefijos latinos ex-: "fuera de” o "que fue y ya no es”, exo-: "fuera de” y  extra-: "por encima de”:
exportar                     expatriar                   expropiar
 extractor                  extrapolar                  extraterrestre
ex alumno                 ex presidente            exotérico

2. Se escriben con  las palabras que empiezan por la sílaba ex seguida de los grupos -pla, -ple, -pil,- plo, -pre, -pri, -pro:
explanada                explicar                      explorar

explayar                    expletivo                   explotar

expresar                   exprimir                     expresionismo

Excepción: esplendor, esplénico, espliego, esplín y sus correspondientes derivados. No se incluyen en la regla palabras como desplante, desplomar, despreciar, etc.,  por no empezar por ex.

3. Se escribe con  k inicial unas cuantas palabras de procedencia griega. Algunas de ellas utilizan para su formación los prefijos xeno-:"extranjero”, xero-: "seco” y xilo-: "madera”:
xilófago                     xilófono                     xilema
xilografía                   xifoides                     xilórgano
xenófono                  xerocopia                  xilotila

4. Se escriben con las palabras que empiezan por el grupo de sonidos ex- seguido de vocal o de h:
exacción                   exequias                   exhalar         
exhaustivo                exhibición                 exilio
eximente                   exorbitante               exuberancia
Excepciones: ese, esa, eso, esencia, esófago, esotérico y sus correspondientes derivados.

5. Se escriben con cuatro grupos de palabras terminadas en -xión: reflexión, anexión, complexión y crucifixión,  con sus correspondientes derivados:
reflexión                    conexión                   genuflexión
inflexión                    reflexivo                    inconexo
anexo                        inflexible                   irreflexivo

Uso de la "Z"

Uso de z


Se escriben con z las palabras que cumplen los siguientes parámetros:

1. Las palabras terminadas con anza-. Por ejemplo:
desconfianza            esperanza                remembranza
adivinanza                bonanza                   desesperanza
alianza                      finanza                     mudanza
venganza                 remembranza           semejanza
Excepciones: cansa, gansa y mansa

2. Las palabras que terminan en ez- y eza- en sustantivos abstractos. Por ejemplo:
torpeza                      fiereza                       braveza
idiotez                        insensatez                realeza

3. En las palabras terminadas en aza- y azo-. Por ejemplo:
taza                            raza                           lazo
bazo                           brazo                         carpetazo
puñetazo                    carpetazo                  amenaza
plaza                          terraza                       caza
Excepciones: tasa, masa, casa y brasa.

Uso de la "S"

Uso de s


1. Respecto a las palabras acabadas en -ción o -sión,  se escriben con  s los nombres que derivan de verbos terminados en -sar, salvo cuando el nombre conserva la sílaba sa  del verbo; entonces se escribe con c:
confesión                              progresión                compensación
dispersión                            propulsión                improvisación
revisión                                 regresión                  malversación
profesión                              revisión                     recusación

2. Respecto a las palabras acabadas en -ción o -sión,  se escriben con  s los nombres que derivan de verbos terminados en -der, ­-dir, -ter, -tir,  salvo cuando conservan la o la del verbo; entonces se escriben con  c (medición de medir, competición de competir, repetición de repetir):
propensión               (propender)
pretensión                (pretender)
dimisión                    (dimitir)
decisión                    (decidir)
incisión                     (incisión)
suspensión              (suspender)
diversión                   (divertir)
inversión                   (invertir)

3. Los adjetivos calificativos que terminan en ísimo-. Por ejemplo:
velocísimo                bellísimo       ilustrísimo

4. Los adjetivos terminados en "oso” y "osa”. Por ejemplo:
fabuloso                    misericordioso         peligrosa
arenosa                     grandioso                 armonioso